Curso de capacitación para docentes de inglés que participarán en el Programa Alterno de Inglés en una universidad privada.
Antecedentes:
Antecedentes:
El Problema:
Como diseñadora de un nuevo programa de inglés dirigido a alumnos con un perfil definido, requiero crear un curso de capacitación para maestros que deseen incorporarse como docentes a este nuevo programa. El objetivo es que los participantes se familiaricen con los objetivos generales y particulares del curso, con la metodología, con los contenidos, las herramientas de trabajo y con los criterios de evaluación. También es imprescindible que demuestren dominio de los diferentes aspectos teóricos quedan sustento al programa, por lo que, de no tener tal dominio, éste deberá desarrollarse.
Las razones por las que se considera que un ambiente virtual aporta el contexto óptimo para este curso es que cada participante pueda acceder a la información en los tiempos que le resulten relevantes. Es también importante que las diferencias en nivel de dominio de los contenidos por parte de los diversos participantes no constituyan fuentes de frustración para ninguno de ellos y que cada uno pueda avanzar de acuerdo a su perfil personal.
La intención es que todos los materiales relevantes se encuentren constantemente a disposición de los participantes para que los aborden en el orden y profundidad que a cada uno le resulte significativo.
Descripción del curso:
El curso tiene la finalidad de adentrar al interesado en aquellas características de PAI que lo diferencian del programa convencional de Inglés, tanto por el perfil de la población estudiantil a la que aquel atiende, como por los objetivos que persigue, la metodología que aplica y los contenidos que incluye. También intenta poner a disposición de los interesados los contenidos necesarios para construir y/o consolidar las habilidades requeridas para impartir cualquiera de los ocho niveles del PAI.
Población a la que va dirigido:
Va dirigido a maestros de inglés de una universidad privada interesados en incorporarse como docentes de PAI
La Implantación del Curso
Como diseñadora de un nuevo programa de inglés dirigido a alumnos con un perfil definido, requiero crear un curso de capacitación para maestros que deseen incorporarse como docentes a este nuevo programa. El objetivo es que los participantes se familiaricen con los objetivos generales y particulares del curso, con la metodología, con los contenidos, las herramientas de trabajo y con los criterios de evaluación. También es imprescindible que demuestren dominio de los diferentes aspectos teóricos quedan sustento al programa, por lo que, de no tener tal dominio, éste deberá desarrollarse.
Las razones por las que se considera que un ambiente virtual aporta el contexto óptimo para este curso es que cada participante pueda acceder a la información en los tiempos que le resulten relevantes. Es también importante que las diferencias en nivel de dominio de los contenidos por parte de los diversos participantes no constituyan fuentes de frustración para ninguno de ellos y que cada uno pueda avanzar de acuerdo a su perfil personal.
La intención es que todos los materiales relevantes se encuentren constantemente a disposición de los participantes para que los aborden en el orden y profundidad que a cada uno le resulte significativo.
Descripción del curso:
El curso tiene la finalidad de adentrar al interesado en aquellas características de PAI que lo diferencian del programa convencional de Inglés, tanto por el perfil de la población estudiantil a la que aquel atiende, como por los objetivos que persigue, la metodología que aplica y los contenidos que incluye. También intenta poner a disposición de los interesados los contenidos necesarios para construir y/o consolidar las habilidades requeridas para impartir cualquiera de los ocho niveles del PAI.
Población a la que va dirigido:
Va dirigido a maestros de inglés de una universidad privada interesados en incorporarse como docentes de PAI
La Implantación del Curso
Etapa de Exhibición:
Este material se trabaja en aula con mediación del maestro y se puede consultar en :
http://www.slideshare.net/Lulacarbajal/fundamentos-tericos-al-proyecto-pai
http://www.slideshare.net/Lulacarbajal/fundamentos-tericos-al-proyecto-pai
Etapa de Producción:
Este material se trabaja en la plataforma de la universidad y, con acceso, se puede consultar en:
y está constituido por actividades de análisis de la estructura morfosintáctica del español y del inglés.
Etapa de interacción:
Esta fase se vive tanto en los intercambios en el aula como en los foros habilitados para tal fin en los foros habilitados para tal fin en la plataforma de la institución:
Etapa de Información:
Las propuestas de material de apoyo se enlistan a continuación:
La hipótesis del periodo crítico.
http://en.wikipedia.org/wiki/Critical_period_hypothesis
The Critical Period Hypothesis revisited
Christo Moskovsky
http://www.als.asn.au/proceedings/als2001/moskovsky.pdf
El aprendizaje mediado de Reuben Feuerstain
http://easb2003.bligoo.com/content/view/255882/Feuerstein-y-el-Aprendizaje-Mediado.html
Los videos de apoyo:
Reuben Feuerstain "Creer para alcanzar"
http://www.youtube.com/watch?v=uXopVpQwivY
Piaget, Vygotsky, Bruner y Ausubel
http://www.youtube.com/watch?v=-YpCocmWxPA
Piaget
http://www.youtube.com/watch?v=lEam9lpa6TQ
Vygotski
http://www.youtube.com/watch?v=hx84h-i3w8U
Internalización
http://www.youtube.com/watch?v=xQ1n50ZJrhY
Ausbel
http://www.youtube.com/watch?v=lR8LfA0JgrM
La hipótesis del periodo crítico.
http://en.wikipedia.org/wiki/Critical_period_hypothesis
The Critical Period Hypothesis revisited
Christo Moskovsky
http://www.als.asn.au/proceedings/als2001/moskovsky.pdf
El aprendizaje mediado de Reuben Feuerstain
http://easb2003.bligoo.com/content/view/255882/Feuerstein-y-el-Aprendizaje-Mediado.html
Los videos de apoyo:
Reuben Feuerstain "Creer para alcanzar"
http://www.youtube.com/watch?v=uXopVpQwivY
Piaget, Vygotsky, Bruner y Ausubel
http://www.youtube.com/watch?v=-YpCocmWxPA
Piaget
http://www.youtube.com/watch?v=lEam9lpa6TQ
Vygotski
http://www.youtube.com/watch?v=hx84h-i3w8U
Internalización
http://www.youtube.com/watch?v=xQ1n50ZJrhY
Ausbel
http://www.youtube.com/watch?v=lR8LfA0JgrM
